上犹中等专业学校创办于1984年，是县内唯一的一所公办普通中专，2022年被评为江西省优质（A档）中等专业学校，是全国县级职教中心联盟第一批成员单位、中国职教学会乡村振兴工委会会员单位。2021年、2022年上犹县开放学院、上犹绿色发展人才学院在学校挂牌成立，学校将逐步实现中职教育、高等教育、继续教育融合创新发展。

学校占地216.33亩，规划建筑面积约9.8万平方米，总投资约2.71亿元，按国家示范校标准建设，全部建成后可同时容纳6000人学习、生活、实训。学校有多媒体教室、舞蹈房、琴房、音乐室、绘画室、茶艺室、书法室、财会模拟室等，教学设施齐全；有数控技术、汽车美容、汽车维修、电子商务、建筑工程、中餐烹饪、工业机器人等校内实训基地，实训设备达3000多万元；有广东腾虎、深圳铤创利电子科技、上犹工业园区力速、乐丰电机、铨圣科技等十几家校外实训基地，完全能满足学生技能实训、实习的需要。

学校现有在校学生2663人，教职工169人，其中省市学科带头人、骨干教师7人，高级职称教师18人，中级职称教师30人，双师型教师30人，所有专业课教师、实习实训指导教师均持有国家职业技术资格证书。学校连续三年成功承办赣州市中等职业学校技能大赛教学能力比赛并取得丰硕成果：省一等奖1个，省二等奖3个，省三等奖3个，市一等奖4个，市二等奖5个，市三等奖2个，充分展示了学校强劲的师资，蒸蒸日上的办学景象。



      根据《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》，国家教育部自2012年对口支援上犹县，在政策资金、业务指导、人才培训、装备设备等方面给予上犹教育大力支持。教育部党组成员、副部长孙尧同志先后2次深入学校实地调研并寄予厚望，教育部职业教育和成人教育司陈子季司长、省教育工委书记、厅长吴永明等领导先后到校调研指导，送来党和国家对职业教育的关怀和温暖，推动上犹中专提质创优进入快车道。

                                 ★ 办学特色
      特色管理：学校狠抓常规管理和技能提升的同时，特别注重立德树人和内涵发展，实现了“三无三有”管理模式，即无手机课堂、无手机就寝、无手机社团的“三无”管理模式，有用课堂、有趣课堂、有效课堂的“三有”教学模式，使学生综合素质得到质的飞跃。

特色文化：学校开设了茶艺社、舞龙社、铜管乐队、国旗班、跆拳道社、手工社、汉服社、书法社等30多个社团，丰富了学生校园生活，提高了学生综合素质；学校将非物质文化遗产和红色文化引入校园，与学校教育教学有机融合，开设了舞龙社团、传统美食等“非遗”课堂。

校企对接：学校采用“现代学徒制”、“项目化”、“模块化”的人才培养新模式，与企业深度对接。2015年与广东腾虎汽车美容连锁机构、江西正和汽车服务有限公司联合，共同创办汽车运用与维修专业；2021年与深圳聚信教育集团共同创办“中餐烹饪”专业，借助企业优势瞄准市内外两个市场，加强实习、实训基地建设，广泛开展校企合作、订单培养、定向培养，注重锻炼学生职业素养和职业技能。

数控技术应用专业积极服务县域经济转型升级，与园区内“铨圣”、“力速”、“乐丰”等数控企业密切合作，打造生产性实训基地，与华中数控深度合作，开办工业机器人技术应用专业。近年来，学校不断探索产教融合新模式，把学校建在工业园区，把专业建在产业链上，把课堂建在生产线上，不断与知名企业联合办学，拓展校外实训基地。

2021年10月，在教育部对口帮扶支持下，在学校设立了“深圳市远恒佳教育集团幼儿保育学院”和成立了“上犹绿色发展人才学院”、“上犹县开放学院”，由中职教育向高职教育、成人教育纵深发展。

                               ★助学政策

1.国家免学费政策：凡就读我校的学生均免除学费。其中汽车运用与维修、数控技术应用、计算机应用、建筑工程施工、工业机器人技术应用、无人机操控与维护专业每学年免除2500元；幼儿保育专业每学年免除1600元；电子商务、会计事务、旅游服务与管理、中餐烹饪专业每学年免除2000元。

2.国家助学金、雨露计划政策：具有正式学籍的中职一年级和中职二年级学生还可享受两年共计4000元的国家助学金补助。另外，在我校就读的农村建档立卡脱贫户和尚未消除风险的监测对象除享受以上助学政策外，还可再享受三年共计9000元的“雨露计划”补助。

3.奖学金政策：在我校就读的优秀学生有机会获得：“中职学校国家奖学金”一学年6000元（按指标奖励特优生）；高考入学政府资助6000元（被大学录取并就读的贫困生）；滋蕙计划考取省内大学500元、省外大学1000元（被大学录取并就读的应届贫困生）。

                               ★ 高考升学

《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）中明确提出：推进高等职业教育高质量发展，建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”的考试招生办法，提高生源质量，为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。作为面向产业培养技术技能人才的职业教育，应有特定的入学标准和人才选拔方式，建立与普通高考并行的“职教高考”，让更多的中职学生获得高等职业教育机会，提高学历水平和职业技能。近三年来，我校越来越多的学生毕业后，选择进入高职学院深造。

免试升学：凡获得江西省中职院校技能大赛三等奖以上选手均可享受保送录取到专科院校的政策，上犹中专近几年已有29人获免试资格，进入高职院校深造。
                                 近几年免试升学人数统计

 

三校生高考：是指普通高校对口招收中等职业学校（包括普通中专、职业高中、技工学校）应届毕业生的入学考试，主要考文化课（语文、数学、英语）和专业课（计算机等），达到一定分数线后，由本省自行选录。相对普通高考，考试科目减少，考试难度降低，对于成绩接近普通高中录取分数线的学生来说，考取本科的概率非常大。

单招考试：是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。单招是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。

中高职一体化培养：即原有的“中高职3+2衔接培养”。培养过程中，前3个学年为中等职业教育阶段，自第4学年开始进入高等职业教育阶段。学生完成中等职业教育阶段学习，考试合格后，发放中等职业学校毕业证，并转入高等职业教育阶段学习，由转入的高等职业院校办理高职学籍注册手续。学生修业期满，成绩合格者由高职院校按规定颁发高职大专毕业证书，毕业生享受高等职业院校毕业生同等待遇。

                2024年中高职长学制一体化培养招生计划一览表
 

                               ★ 专业介绍